«Пейп – арт»,как средство развития творчества детей старшего дошкольного возраста.

​

Что такое «Пейп – арт»?

«Пейп-арт» - Нетрадиционная техника.

Это техника, декорирования бумажными салфетками, а точнее выполнение рисунка нитью из салфеток.

           Технику «Пейп-арт» придумала в 2006 году Сорокина Татьяна Аксентьевна, художник, поэт, руководитель студии литературного и изобразительного творчества для детей и взрослых «Акварель». Первоначально она назвала свою технику «Салфеточная пластика» и именно под таким названием работы ее учеников завоевали 1 место и «Гран-при» на Международном фестивале детского творчества. Интересная новая идея рукоделия пришлась по душе многим  мастерицам и вмиг разлетелась по всему миру.

В 2014 году  была издана первая книга-пособие по изучению техники с уже измененным названием «пейп – арт».

Название «пейп-арт» произошло от английского словосочетания Paper Art, переводимого как «бумажное искусство».

Основная «изюминка» пейп-арта – создание имитаций дорогостоящих и сложных художественных работ, таких как ткачество и чеканка, вышивка и резьба.

           Это очень эффектная, но в тоже время простая техника, не требующая специальных инструментов, приспособлений и материалов: салфетки, ножницы, баночка с водой, клей ПВА и можно творить.

Цель: развитие творчества  детей старшего дошкольного возраста  путем использования техники «Пейп –арт».

1.Задачи для детей:

-Знакомство с современными направлениями творчества;

-Развитие фантазии и творческого воображения;

-Развитие внимания, мышления и усидчивости;

- Развитие мелкой моторики;

-Воспитание бережного отношения к предметам и игрушкам;

-Повышение интереса к занятиям.

2.Задачи для родителей:

-Создание благоприятной атмосферы между родителями и детьми

3.Задачи для педагогов:

-Раскрывает новые приёмы взаимодействия с воспитанниками и их родителями;

-Позволяет раскрыть педагогический потенциал.

Технология выполнения работы в технике Пейп-Арт

Нарезать на полоски разной длины и шириной около 1-2 см

Держите полоску за один конец, опустите в воду и быстро вытяните.

Полоску нужно прокручивать в ладонях так, чтобы получилась нитка.

Подготавливайте сразу много таких нитей, можно разных цветов, а потом используйте их для декорирования бутылок, упаковок для подарков, настенные тарелки или панно.

Выкладывайте узор влажными салфеточными нитями, а для приклеивания используйте ПВА. Если нити подсохли, то намочите их слегка водой.

 

Почему я выбрала технику «пейп-арт»

1.Салфеточное рукоделие – это интересно и довольно просто. Это прекрасная возможность выразить свое настроение и собственное понимание красоты в творческих поделках. А результаты проделанной работы зачастую не только украшают помещение, но и используются в быту.

 2. Необходимо воспитывать у детей интерес не только к традиционным промыслам, развивать уважение к труду народных мастеров, но и знакомить их с современными направлениями творчества.

3.Техника  «Пейп-арт» помогает подарить вторую жизнь бросовому материалу. Своими руками из них создавать шедевер искусства.

Тем самым расширять у детей экологическое воспитание.

Ожидаемые результаты работы с детьми в технике «пейп-арт» следующие:

- Обучение простейшему сенсорному анализу;

- Развитие мелкой моторики;

- Обеспечивать правильное восприятие трудовых процессов;

- Преодолевание неуверенности и страха перед незнакомым делом;

- Воспитание бережного отношения  к предметам и игрушкам, как результатам труда: своего и взрослых;

- Развитие творческой активности.

   Таким образом «пейп-арт» помогает развивать в детях художественное творчество. Я полностью согласна словами Ж. Жака-Руссо «Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо, если я занимал ребенка в мастерской, его руки работают на пользу ума».